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Accepter notre irrésistible désavoirfairisation / sursavoirfairisation: un enjeu sociétal et individuel autour de la valeur du travail

ecrit par Dominique Turcq

banc_pour_billet_Obsolescence des compétences_2016_maiL’automatisation, les nouvelles technologies accélèrent la mutation des compétences dont l’entreprise et la société ont besoin. Comment éviter l’obsolescence de nos propres compétences, de celles de nos collaborateurs ? Pourquoi faudra-t-il valoriser les compétences différemment demain ?

L’impact des technologies

Can We Be Julesvernists Again?

ecrit par Dominique Turcq

image_julesvernism_3Jules Verne (1828-1905) lived in a time comparable to ours. New technologies were spreading exponentially and combining with each other in a sort of whirlwind. The steam engine, electricity, domestic gas, oil, railways, global shipping, automotive and new instruments of …

Redevenons julesvernistes

ecrit par Dominique Turcq

Jules Verne (1828-1905) vivait dans une époque comparable à la nôtre. Les nouvelles technologies se déployaient exponentiellement et se combinaient. La machine à vapeur, l’électricité, le gaz domestique, le pétrole, les chemins de fer, le transport maritime, l’automobile et les …

Ne pas laisser l’arbre du digital cacher la forêt des disruptions

ecrit par Dominique Turcq

Il serait temps d’arrêter de ne parler que de la révolution digitale car à force de tout mettre sur le dos du mot valise « numérique » on oublie qu’il y a d’autres révolutions tout aussi importantes et on finit par conclure qu’en apprenant à chacun à coder on réglera tous les problèmes de croissance, d’éducation et de savoir-faire de la population au travail. Oui, le digital est important mais il n’est que l’une des multiples facettes des révolutions du vingt -et-unième siècle.

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Exposition Universelle de Paris 1900

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Lessons from history: Why the business education systems are so important in determining the dynamism of an industrial economy, the cases of Germany and the US

ecrit par Dominique Turcq

Robert Locke, a long time contributor and author at the Boostzone Institute, namely with his book « Management from Hell », presented recently a very important paper comparing the historical development of management education in the US and in Germany.

We generally do not present academic paper on our blog but we are happy to be able to present this one today in a slightly abridged version (the original document can be downloaded at http://hermes.hsu-hh.de/~vhb-ideengeschichte ) because some of the major elements of this document, although lessons from history, are major inputs, in my view, on how to think about management, innovation, education and training, for the uncertain and complex future we are facing. Read more

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